La scuola pugliese che pubblica i suoi libri di testo abbattendo del 300% le spese a studente per le famiglie.

La bella storia dell’istituto agrario pugliese che da tre anni stampa da sé i suoi libri di testo abbattendo di più del 300% le spese riservate ai libri delle famiglie.

Nell’Agosto scorso Federconsumatori ha calcolato che nel 2019 la spesa per i libri scolastici sarebbe stata di circa 470,55 euro a studente calcolando in media i libri + 2 dizionari. Da tre anni, invece, in una scuola di Cerignola (FO), la spesa media a studente per il libri è inferiore ai 100 euro.

La scuola è l’Istituto Agrario Pavoncelli di Cerignola e il merito di questa azione va al competente preside Pio Mirra e al suo corpo docente ideale composto dai professori Antonietta Altamura, Lucia Bada, Giovanna Misuriello, Tiziana Pellicano, Antonello Panico, Angela Lasalvia, Sonia Genovese, Laura Pestillo, Laura Zefferino, Michela Carlucci, Laura Schena, Vittoria Astone, Giuseppina Coletta, Paola Zoccoli, Mariapia Del Fosco, Francesco Marinelli, Girolamo Casullo.

Il preside Pio Mirra spiega con l’entrata in vigore della legge 107/2015 “scuola dell’autonomia” si è subito messo a riflettere su come migliorare l’offerta formativa della scuola, il coinvolgimento di insegnanti e studenti e la sostenibilità per le famiglie.

Così, a partire dall'anno scolastico 2016/2017, l’Istituto Pavoncelli ha adottato testi scritti dai propri docenti e pubblicati da una collana editoriale propria di nome Pavoncelli (per l’appunto), edita dal gruppo editoriale Currenti Calamo.

I libri vengono prodotti in formato cartaceo e in formato digitale e hanno un costo di copertina nettamente inferiore ai prezzi di mercato.

Dal 2016 ad oggi L’Istituto ha prodotto 14 testi.

il prof. Corrado Faletti, sociologo e presidente della casa editrice CCeditore, racconta: "occorre fare i complimenti a questa scuola al suo preside ed ai suoi docenti perché hanno messo il bene delle famiglie e dei ragazzi davanti a tutto ed hanno avviato un'iniziativa di successo sia didattico ma anche economico, per tutti gli attori coinvolti.

Non tutti nel mondo della scuola sanno raccogliere queste sfide, ci vuole coraggio, determinazione e grandi capacità. Ovviamente non è mancato il supporto di tutto lo staff della casa editrice."

Vantaggi:

Studente al centro dell’offerta formativa:

“I libri digitali permettono la personalizzazione degli apprendimenti, tenendo conto delle diversità di ciascun alunno e rappresentano lo strumento per una vera Didattica laboratoriale in cui lo studente è al centro delle attività e il docente non è un erogatore di contenuti, ma elemento stimolante, che controlla e gestisce il processo di apprendimento” il D.S. Pio Mirra.

Coerenza dell’offerta didattica:

"Troppo spesso i testi scolastici si presentano come un’ampia raccolta di argomenti eterogenei e dispersivi, la cui quantità va ben oltre la possibilità reale di trattarli in classe proficuamente e con il dovuto approfondimento.

Il libro digitale creato dagli stessi docenti, invece, contiene i nuclei fondanti della materia, ovvero quelle informazioni e nozioni indispensabili per l’acquisizione degli apprendimenti dichiarativi sui quali costruire con l’aiuto del docente gli apprendimenti procedurali, realizzando così una vera Didattica per competenze” il D.S. Pio Mirra.

Coerenza col paradigma pedagogico:

“Le case editrici, pur impegnate in un percorso di revisione metodologico-didattica dei testi scolastici, non hanno ancora recepito completamente il passaggio dall’apprendimento per disciplina all’apprendimento per competenze. Di qui l’importanza di testi autoprodotti con una riorganizzazione dei contenuti disciplinari strumentali per portare gli studenti all’acquisizione di competenze certe e durevoli”

D.S. Pio Mirra.

Risposta degli attori coinvolti:

Tutti gli attori di questa operazione ne escono soddisfatti:

Gli studenti sono hanno un libro cartaceo e digitale creato per loro e perfettamente confacente alle loro necessità ed esigenze.

I docenti hanno uno strumento duttile e completo, ricevono i bonus scuola e aumentano i punteggi grazie alla pubblicazione di libri.–

Le famiglie hanno un risparmio di almeno il 250% sulle spese di acquisto dei libri.

Testi pubblicati:

Appunti digitali di scienze integrate - Chimica 1 A. Altamura, M. L. Bada, G. Misuriello, T. Pellicano (ISBN 9788899448295)
Appunti digitali di scienze integrate - Fisica 1 A. Altamura, M. L. Bada, G. Misuriello, T. Pellicano (ISBN 9788899448318)
Digialgoritmatica, G. Misuriello (ISBN 9788899448271)
Diritto ed economia in digitale, A. Panico (ISBN 9788899448257)
Le antiche civiltà. La Storia antica: dalla Preistoria alla Repubblica romana vol.1) A.Lasalvia, L.Zefferino, S.Genovese (ISBN 9788899448288)
Book in progress, M. Carlucci (ISBN 9788899448325)
World App. Il mondo in byod, A. Altamura (ISBN 9788899448349)
Appunti digitali di Scienze integrate - Chimica 2, g. coletta, L. Pestillo, L.Schena (ISBN 9788899448370)
Appunti digitali di Scienze integrate - Fisica 2, G. Misuriello (ISBN 9788899448387)
Le antiche civiltà. Dall’età di Augusto all’alto Medioevo vol. 2, L. Zefferino (ISBN 9788899448417)
Lezioni di grammatica, S. Genovese, A. Lasalvia (ISBN 9788899448394)
Tecniche di distribuzione e marketing nel settore abbigliamento e moda, P. Zoccoli (ISBN 9788899448400)
L’ABC di Disegno e Tecnologie, F. Marinelli, G.Casullo (ISBN 9788899448523)
Appunti digitali di Scienze integrate - Il Pianeta terra, V. Astone, G.Coletta, L. Schena (ISBN 9788899448509)

Riferimenti utili:

Le scuole che volessero avviare la stessa iniziativa possono rivolgersi a Currenti Calamo Editore - [email protected] oggetto COLLANA PER LE SCUOLE oppure chiamare il numero 351 8886018 e chiedere informazioni.

Ufficio Stampa

Chiara Sparacio
Gruppo Editoriale CCEditore

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