Studiate la storia se non volete…"

La cosa paradossale è che questo Cingolani come ministro della transizione ecologica dovrebbe essere quello che più pensa al futuro, mentre invece continua a propagandare il peggiore presente. Ma Cingolani segue le richieste di mercato degli industriali, che vorrebbero sempre avere a disposizione tecnici usa e getta. Ora un tardo seguace dei due, il ministro Cingolani, ripropone lo stesso elogio dell‘ignoranza. Leggi

Cingolani, laureato in fisica e docente di fisica, reputa inutile studiare quattro volte le guerre puniche nel corso del ciclo scolastico. Così decine di storici dell’arte hanno firmato una lettera aperta intitolata “Contre l’épuration” e pubblicata sulla Tribune de l’art lo scorso 17 novembre C’è una bellissima citazione di Franco Cardini (storico) che taglia corto sulla disputa su studi tecnici o classici. Leggi

Serve formare i giovani per le professioni del futuro, quelle di digital manager per la salute, per l’energia per esempio. E anche le verrine si studiano tre volte a scuola, non quattro come sbaglia Cingolani, similmente alle Guerre puniche Le guerre puniche, come me che ho 56 anni ma che appartengo alla generazione carta e penna”. E si vede, si potrebbe dire, anche perché se la prende proprio con le Guerre puniche, nel corso della quali, nella Seconda in modo… Leggi

Si tratta di un’affermazione falsa”. Lo ha detto all’Adnkronos lo storico Giovanni Sabbatucci, professore ordinario di storia contemporanea presso all’Università “La Sapienza” di Roma, e autore con Andrea Giardina e Vittorio Vidotto, di uno dei manuali di storia, pubblicato da Laterza, più diffusi nei licei. Sabbatucci contro Cingolani sulle guerre puniche: “Affermazione falsa, attacco infondato sullo studio… Leggi

L’editorialista del Corriere Antonio Polito ricorda che “in realtà le guerre puniche, con l’invenzione del congegno di abbordaggio sulle navi romane e il valico delle Alpi di Annibale, furono un trionfo della tecnologia”. Viceversa un altro storico (della Chiesa) Alberto Melloni ritiene “la battaglia di Cingolani” sulle guerre puniche “di una involontaria comicità: un #delendaCarthago al quadrato fatta di luoghi comuni e #ignoratioelenchi”. Leggi

A meno che non si laurei in Storia romana, su quelle striminzite paginette ci capita due volte in tutta la vita, massimo. La parola «digital manager», invece, suona fredda. Serve formare i giovani per le professioni del futuro, quelle di digital manager per esempio». Senza contare che, se è vero che soltanto con la cultura umanistica, senza la tecnica, la civiltà procede lentamente, con la tecnica senza cultura umanistica si ferma del tutto Se non fosse che non è vero che uno studente affronta per quattro volte le guerre puniche nel corso… Leggi

Il secondo concetto che verrebbe da ribadire dopo aver ascoltato le parole di Cingolani è che no, neanche il mercato del lavoro oggi funziona davvero per competenze. Oggi i giovani spesso non guardano nemmeno più molto al lavoro come carriera, ma come “modo di stare al mondo”. Se dobbiamo ripensare la scuola e il mercato del lavoro, faremmo meglio a farlo intorno alle persone; ai loro valori, interessi, vocazioni, motivazioni Nessuno impara cose complesse o fa un lavoro davvero… Leggi

Luciano Canfora replica a Roberto Cingolani e per rispondergli usa la vena dell'ironia. Canfora sottolinea che spiegare a Cingolani «che anche le scienze vengono riproposte di grado in grado nella scuola, così come lo studio della storia, è tempo sprecato perché tanto non capirebbe. «E Cingolani che si occupa di transizione, quindi va su e giù, magari si è distratto e ha detto una stupidaggine Anche Omero si addormenta ogni… Leggi

Ministro farebbe bene ad informarsi meglio” Di. “Studiare quattro volte le guerre puniche? Giardina: “Studiare quattro volte le guerre puniche? Dispiace constatare che da un ministro è arrivato un attacco puro e semplice alla storia come materia di studio” Le guerre puniche rientrano nei programmi della scuola elementare e poi si studiano di nuovo al primo anno delle superiori”. Non è assolutamente vero che le guerre… Leggi

Canfora sottolinea che spiegare a Cingolani “che anche le scienze vengono riproposte di grado in grado nella scuola, così come lo studio della storia, è tempo sprecato perché tanto non capirebbe. “E Cingolani che si occupa di transizione, quindi va su e giù, magari si è distratto e ha detto una stupidaggine Anche Omero si addormenta ogni tanto”, ricorda Canfora alludendo alla locuzione latina ‘Quandoque bonus dormitat Homerus’. Leggi

Quindi è un estremista di sinistra, bisogna avvisare Draghi che magari si allarma». «E Cingolani che si occupa di transizione, quindi va su e giù, magari si è distratto e ha detto una stupidaggine Luciano Canfora replica a Roberto Cingolani e per rispondergli usa la vena dell'ironia. Canfora sottolinea che spiegare a Cingolani «che anche le scienze vengono riproposte di grado in grado nella scuola, così come lo studio della storia… Leggi

Sembrano discussioni di decenni fa, quando l’alternativa era fra una scuola di classe, intesa come classe sociale di appartenenza o di aspirazione, e una presunta ‘preparazione al mondo del lavoro’. Però a scuola si va oggi e un’idea di fondo bisogna averla, almeno per ragazzi fino alla maggiore età perché poi l’università è un altro sport. Domanda non banale, perché il digital manager di oggi magari fra dieci anni sarà superato da un’altra figura professionale. Leggi

Dobbiamo capire che l’innovazione è la strada per vincere tutte le sfide del futuro: dalla salute all’ambiente, alla manifattura sostenibile” Cingolani: “Basta studiare quattro volte le guerre puniche, servono più digital manager” Di. Il ministro della transizione Ecologica Roberto Cingolani è intervenuto ieri sera al Tg2 Post. Sul tema delle nuove figure professionali che serviranno nei prossimi anni per garantire la svolta digitale ed ecologica all’Italia, il… Leggi

"Serve più cultura tecnica, a partire dalle scuole" ha detto Cingolani a TG2 Post. Le competenze digitali superiori, invece, le possiede il 22% degli individui contro una media europea del 31%. La trasformazione digitale si fa anche a questa: formando le figure che, fra 5 o 10 anni, contribuiranno a colmare i buchi digitali nelle risorse umane delle imprese. Se continuiamo a reclutare i ricercatori, gli innovatori con le nostre metodologie, non siamo standard… Leggi

A che serve studiare quattro volte le guerre puniche, nel corso di dodici anni di scuola, infatti si è domandato il ministro, se tra dieci anni saranno altre le professioni richieste. Non è la prima volta che il ministro se la prende con le guerre puniche e sottolinea la necessità di rivoluzionare metodi e priorità di studio e formazione. "Serve formare i giovani per le professioni del futuro, quelle di digital manager per la salute, per l'energia per esempio. Leggi

Cordiali saluti, auguri di buon lavoro e complimenti per il suo notevole senso comune o buon senso Nel caso specifico segnalo quanto affermato dall'energico Ministro Roberto Cingolani riportato nel Corriere odierno: "Non serve studiare quattro volte le guerre puniche, occorre cultura tecnica". La cultura, nel senso lato della parola, non limita nessuna carriera, così dette "tecnologiche." Ma, fortunatamente per le mie convinzioni personali ed esperienza di vita, trovo, nello stesso giornale quanto segue : I più bravi… Leggi

Il dilemma è così antico che se ne discuteva già ai tempi delle guerre puniche: la scuola deve fornire conoscenze tecniche o gli strumenti mentali per acquisirle? Non so se avessero conosciuto il mio prof, ma Ciampi era laureato in lettere e Marchionne in filosofia. Ma un paio di volte bene, una alle medie e una al liceo, servirebbe eccome anche ai futuri digital manager. Anche l’attuale presidente del Consiglio ha studiato Annibale al classico e non mi sembra che coi numeri se la cavi poi così male Studiare… Leggi

A quei tempi non c’era Twitter, ma per mesi nelle università e nei licei non si parlò d’altro Nel saggio Le due culture e la rivoluzione scientifica del 1959 il fisico Charles P. Snow raccontava della «nuova frattura venutasi a creare tra umanisti e scienziati», biasimando quei «letterati sedicenti intellettuali che, arroccati nel loro sapere erudito, si dimostravano incapaci di cogliere la portata delle scoperte scientifiche». Leggi